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오스카 와일드는 1888년에 동화집 『행복한 왕자와 다른 이야기』를 출간했다. 이 동화집은 1884년에 결혼한 그가 그 무엇보다 소중하게 여긴 두 아들을 위하여 쓴 것이다. 19세기 말 물질주의가 만연한 영국 사회에 사랑의 고귀함을 강조하는 이상주의를 아름다운 문체로 그려낸 작품으로, 비평가 월터 페이터로부터 동화 중의 걸작이라는 격찬을 듣기도 했다."높이 솟은 기둥 위에 보석들로 치장한 행..
오스카 와일드는 1888년에 동화집 『행복한 왕자와 다른 이야기』를 출간했다. 이 동화집은 1884년에 결혼한 그가 그 무엇보다 소중하게 여긴 두 아들을 위하여 쓴 것이다. 19세기 말 물질주의가 만연한 영국 사회에 사랑의 고귀함을 강조하는 이상주의를 아름다운 문체로 그려낸 작품으로, 비평가 월터 페이터로부터 동화 중의 걸작이라는 격찬을 듣기도 했다."높이 솟은 기둥 위에 보석들로 치장한 행..
종전 후 현대 독일문학을 대표하는 새로운 개성의 작가로 부각된 요아힘 링엘나츠의 소설집. <생의 열쇠구멍을 통해서>, <누군가 들려주는 일리넵 이야기>, <폭발성 혼합 가스>, <지리학의 저편에서> 등 그의 단편 열입곱 편을 모았다. 그림형제의 채집동화 <빨강모자>와는 달리 이 소설에서는 할머니가 늑대와 빨강모자와 사냥꾼 모두를 잡아먹는다..
종전 후 현대 독일문학을 대표하는 새로운 개성의 작가로 부각된 요아힘 링엘나츠의 소설집. <생의 열쇠구멍을 통해서>, <누군가 들려주는 일리넵 이야기>, <폭발성 혼합 가스>, <지리학의 저편에서> 등 그의 단편 열입곱 편을 모았다. 그림형제의 채집동화 <빨강모자>와는 달리 이 소설에서는 할머니가 늑대와 빨강모자와 사냥꾼 모두를 잡아먹는다..
어째서 갈수록 학교 생활이 힘들어지는 걸까? 학교에서 아이들과 보내 온지 벌써 20여 년이 넘었는데 아직도 힘든 건 왜일까? 나 자신의 능력 문제인가, 아이들이 변해도 너~무 변해서인가, 아니면 다른 보다 근본적인 문제가 있는가 등등. 이 책은 그 동안 학교에서 아이들을 가르쳐 온 현직 교사로서 학교 생활 속에서 갖게 된 여러 의문들에 대한 답을 찾기 위한 시도들 가운데 하나입니다. 1..
어째서 갈수록 학교 생활이 힘들어지는 걸까? 학교에서 아이들과 보내 온지 벌써 20여 년이 넘었는데 아직도 힘든 건 왜일까? 나 자신의 능력 문제인가, 아이들이 변해도 너~무 변해서인가, 아니면 다른 보다 근본적인 문제가 있는가 등등. 이 책은 그 동안 학교에서 아이들을 가르쳐 온 현직 교사로서 학교 생활 속에서 갖게 된 여러 의문들에 대한 답을 찾기 위한 시도들 가운데 하나입니다. 1..
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홀과 친구들은 행성 E의 주민..각각 그들만의 방식으로...때론 엉뚱하게..때론 우정으로...홀씨는 자기만의 아픔을 지니구 있지만결코 드러내지 않는..행성 E 사람들을 위해서..주변 사람들을 위해서..친구들을 위해서..이 이야기는 홀씨의 아픔...행성 E의 아픔에 대해서...이야기합니다...수많은 아픔을 지닌 사람들과 같이 나누고 싶어서.....
홀과 친구들은 행성 E의 주민..각각 그들만의 방식으로...때론 엉뚱하게..때론 우정으로...홀씨는 자기만의 아픔을 지니구 있지만결코 드러내지 않는..행성 E 사람들을 위해서..주변 사람들을 위해서..친구들을 위해서..이 이야기는 홀씨의 아픔...행성 E의 아픔에 대해서...이야기합니다...수많은 아픔을 지닌 사람들과 같이 나누고 싶어서.....
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누구나 읽고 또 읽어서 바로 일상생활에 그대로 따라 하면무한한 행운을 줄 것을 확신한다.삶의 지침서 『혜원慧遠 생각』의 후속작!작가 혜원을 만나는 것은 기쁨이다. 그와의 만남은 살아 있는 부처를 보는 것 같다. 그의 미소는 머리를 맑게 하고, 좋은 톤으로 이야기하고 싶게 만든다. 내가 사는 부산과 그가 사는 울산은 가깝지만 또한 적당히 먼 거리다. 하지만 그와 통화할 때면 늘 가까운 것 같고..
누구나 읽고 또 읽어서 바로 일상생활에 그대로 따라 하면무한한 행운을 줄 것을 확신한다.삶의 지침서 『혜원慧遠 생각』의 후속작!작가 혜원을 만나는 것은 기쁨이다. 그와의 만남은 살아 있는 부처를 보는 것 같다. 그의 미소는 머리를 맑게 하고, 좋은 톤으로 이야기하고 싶게 만든다. 내가 사는 부산과 그가 사는 울산은 가깝지만 또한 적당히 먼 거리다. 하지만 그와 통화할 때면 늘 가까운 것 같고..
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『행위 지향 동화교육론』은 구성주의 인식론과 행위 지향적 문학 교수법을 근거로 구체적이고 실천적인 동화교육 방법론으로써 교육연극을 고찰하고자 집필되었다. 행위 지향적 동화교육을 위한 이론적 토대를 구축하고 동화교육 방법으로서의 가능성을 모색한 후 이를 적용하는 방안을 제시하고 이 방안이 학습자의 동화학습에 어떻게 작용을 하는지 문화 기술적인 연구 방법으로 살펴본다...
『행위 지향 동화교육론』은 구성주의 인식론과 행위 지향적 문학 교수법을 근거로 구체적이고 실천적인 동화교육 방법론으로써 교육연극을 고찰하고자 집필되었다. 행위 지향적 동화교육을 위한 이론적 토대를 구축하고 동화교육 방법으로서의 가능성을 모색한 후 이를 적용하는 방안을 제시하고 이 방안이 학습자의 동화학습에 어떻게 작용을 하는지 문화 기술적인 연구 방법으로 살펴본다...
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시인 김병환은 경기도 양평 출생으로 육군 3사관학교를 거쳐 육군대학을 졸업하고, 한양대학교 경영대학원 수료했다. 국방부에서 전역한 뒤에 한국방위산업진흥회 방산진흥 본부장을 역임했다.현재 SAMSUNG Life Insurance 글로벌 금융판매 수원지점 경영고문으로 일하고 있으며, 재경 양평군민회 부회장으로 있다. 펴낸 시집으로는 《고뇌와 절망의 다리에서》 등이 있다...
시인 김병환은 경기도 양평 출생으로 육군 3사관학교를 거쳐 육군대학을 졸업하고, 한양대학교 경영대학원 수료했다. 국방부에서 전역한 뒤에 한국방위산업진흥회 방산진흥 본부장을 역임했다.현재 SAMSUNG Life Insurance 글로벌 금융판매 수원지점 경영고문으로 일하고 있으며, 재경 양평군민회 부회장으로 있다. 펴낸 시집으로는 《고뇌와 절망의 다리에서》 등이 있다...
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혼잡한 밤 정거장의 잡도를 피하여 남과 뒤떨어져서 봉천행 삼등차표를 산 그는 깊숙이 모자 밑 검은 안경 속으로 주위를 은근히 휘돌아보더니 대합실로 향하였다. 중국복에 싸인 청년의 기상은 오직 늠름하였다. 조심스럽게 대합실 안을 살펴보면서 그는 한 편 구석 벤취 위에 가서 걸터앉았다. 찻시간을 앞둔 밤의 대합실은 물끓듯 끓었다. 담화, 환조, 훈기, 불안한 기색, 서마서마한 동..
혼잡한 밤 정거장의 잡도를 피하여 남과 뒤떨어져서 봉천행 삼등차표를 산 그는 깊숙이 모자 밑 검은 안경 속으로 주위를 은근히 휘돌아보더니 대합실로 향하였다. 중국복에 싸인 청년의 기상은 오직 늠름하였다. 조심스럽게 대합실 안을 살펴보면서 그는 한 편 구석 벤취 위에 가서 걸터앉았다. 찻시간을 앞둔 밤의 대합실은 물끓듯 끓었다. 담화, 환조, 훈기, 불안한 기색, 서마서마한 동..
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산문과 시를 동시에 쓰는 정시인이 주로 낭송을 위한 시들을 모아서 한 묶음의 웃음을 선사하는 낭송시선집으로 다양한 형식의 시를 낭송하는 재미를 느낄 수 있도록 만들어주는 시 모음이자 정서 함양의 주옥같은 시편들을 모아 선사한다...
산문과 시를 동시에 쓰는 정시인이 주로 낭송을 위한 시들을 모아서 한 묶음의 웃음을 선사하는 낭송시선집으로 다양한 형식의 시를 낭송하는 재미를 느낄 수 있도록 만들어주는 시 모음이자 정서 함양의 주옥같은 시편들을 모아 선사한다...