윤리에서 윤(倫)은 사람 인(人)과 뭉치 윤(侖)이 합쳐진 글자로 인간 무리 또는 인간 집단을, 리(理)는 도리나 이법을 의미하는 결 또는 길을 의미하는 것으로, 인간사회의 결(길)입니다. 사람들이 원만한 사회생활을 영위하고 그 집단의 구성원 각자가 만족스러운 삶을 누리기 위해서는 윤리적 의식 함양은 필수입니다.
오늘날 자본주의 사회에서 스포츠나 운동은 상업적으로 흐르면서 다양한 윤리적 문제가 발생하고, 청소년 인성교육 차원에서 스포츠 교육의 필요성이 그 어느 때보다 부각되고 있습니다. 또한 2015년도부터 2급 스포츠지도사 자격검정 교과목에 스포츠윤리가 포함되었습니다. 그러나 스포츠의 윤리적 의미를 인식시켜 주는 스포츠 윤리교육은 전무한 실정이며, 그 요구를 충족시켜 줄 만한 교재를 발견할 수도 없어서 그동안 한국체육철학회지에 발표된 논문을 주제별로 분류하여 보조교재를 출간하였습니다. 이 교재를 활용하여 스포츠를 통하여 건강하고 행복한 대한민국을 만들어 나가는데 조금이라도 도움이 되기를 바랍니다.
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I. 스포츠와 윤리
1. 스포츠의 개념 연구
2. 스포츠 선수는 도덕적이어야 하는가?
3. 스포츠 윤리의 정초와 실천과제
4. 스포츠 윤리 문제의 원인분석에 대한 일고찰
Ⅱ. 페어플레이와 스포츠맨십
1. 페어플레이란 무엇인가?
2. 스포츠맨십이 지닌 도덕적 딜레마
3. 언론이 담아낸 스포츠맨십의 양상
4. 스포츠에서의 승부조작
5. 스포츠화된 이종격투기의 윤리적 고찰
Ⅲ. 스포츠와 도핑
1. 스포츠 과학기술과 반도핑
2. 반도핑의 정당성과 도핑의 예방
3. 도핑 금지 담론의 비판적 고찰
4. 스포츠에서의 유전자도핑과 생명윤리
Ⅳ. 스포츠와 여성
1. 페미니즘 관점에서의 여성체육 리더십
2. 스포츠세계에서 성차별
3. 젠더론과 여성스포츠: 올림픽경기 중심으로
4. 독일 스포츠 성폭력 방지책에 대한 고찰
Ⅴ. 스포츠와 사회윤리
1. 바둑은 스포츠인가: 신체, 언어, 권력
2. 스포츠현상 결과의 주체에 대한 사회윤리학적 연구
3. 한국의 스포츠문화 속 애국주의 판타지
4. Green Olympic의 생태학적 전략
5. 스포츠토토는 도박일까, 놀이일까
Ⅵ. 스포츠와 윤리교육
1. 스포츠 윤리학의 성격과 윤리교육의 목적
2. 대학교육으로써 스포츠교육의 방향성
3. 체육관련학과 입학전형제도의 윤리성 재고
4. 스포츠 윤리철학의 동양철학적 접근