책소개

첫 경험을 술에 취해서 한 것은 아쉬운 일이지만 또랑또랑한 정신으로 주형을 느낄 수 있고, 앞으로도 셀 수 없이 많은 날을 기쁨으로 보낼 수 있다는 현실이 감사하고 기뻤다.
윤기가 흐르는 우윳빛처럼 뽀얀 젖가슴을 매만지며 엉덩이를 움직이는 주형은 황홀한 희열에 감싸였다.
주형이 빠져나갔다가 들어오기를 반복하니 질퍽질퍽한 소리가 두 사람의 귓가에 닿았다.
주형이 빠르게 움직이니 세경의 엉덩이가 들썩이면서 허리가 활시위처럼 휘었다. 하나가 되어 사랑을 나누는 행위가 얼마나 기쁜 것인지 절절하게 느끼면서 서로의 체취를 만끽했다.
사랑의 클라이맥스에 도달하자 주형은 상체를 내려뜨려 세경을 꼭 끌어안았다. 아직은 세경에게서 빠져나오기 싫어서 세경 머무르면서 세경의 살 냄새를 음미했다.
""좀 빨랐나?""
""아니야. 우리 참 뻔뻔하다. 병실에서 이게 무슨 짓이니?""
""난 앞으로도 장소불문하지 않고 안고 싶으면 안을 거야.""
""누가 허락한대?""
""내가 아주 사랑의 머신으로 만들어 놓을 테니까.""

저자소개

현재 숭실대학교 베어드학부대학(교양대학) 교육학 전공 교수이며, 숭실대 교육개발센터 책임 교수이다. 서울대에서 석사, 미국 일리노이 주립대에서 교육평가를 전공으로 하여 교육심리학 박사를 받았다. 일리노이 주립대 교육 혁신 센터(Center for Innovation in Teaching and Learning)에서 다년간 교육전문가로 재직하고, 고려대학교 대학교육개발원 연구교수로 재직하면서 교수-학습 및 교육 혁신 전문가로 전문성을 쌓았다. 이후 한국교육과정평가원에서 연구위원으로 재직하면서 우리나라 중등교육 과정 및 평가에 대한 연구를 수행했다.학습코칭 1급전문가 자격, 한국코치협회 전문코치 자격, 한국퍼실리테이션협회 인증 퍼실리테이터 자격을 갖추고 있으며, 한국교류분석상담학회 교류분석 상담사 과정을 이수하였다. 지난 10년간 미국과 한국에서 500회가 넘는 교수법 워크숍 및 교수법 코칭을 통해 교사 및 교수들에게 교수법을 안내해 왔으며, 다양한 주제에 대한 학습법 워크숍 및 1:1 학습 코칭을 통해 대학생들의 학습역량을 높이는 일을 해왔다. 주요 저서로는 《대학생을 위한 올 A+를 부르는 명품 학습전략 》이 있다.‘효과적인 교육 디자인을 통해 사람의 성장과 변화를 돕는다’는 비전을 가지고 현재 ‘TLP 교육 디자인 연구소’를 운영하고 있다. 교육자, 학습자, 그리고 부모 대상 교육 및 코칭을 통해 이들이 성장과 변화를 끌어낼 수 있는 교육 디자이너가 되도록 돕고 있다.

목차

1장 따분한 일상
2장 관계
3장 두 개의 마음
4장 어색한 눈빛
5장 뒤엉키는 인연
6장 애매해진 우정
7장 애매한 태도
8장 보이는 현실
9장 의외의 질투
10장 고백
11장 혼란스러운 소용돌이
12장 결합
13장 가슴앓이
14장 도착한 사랑
15장 병실에서 핀 꽃
에필로그

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