책소개

이 책은 제목이 말하듯이 우리 사회의 크고 작은 ‘욱’의 근원을 밝히고 그에 따른 치료방안을 모색해 보았다. 이 ‘욱’의 근원이 당연히 인성교육문제라는 것은 누구도 부인할 수 없으나 여기서는 특히 대화가 직결되는 문제라는 것을 지적하면서 그 이유를 설명했다.

저자소개

박조열
1933년생. 서울대학교 의과대학 졸업한 신경정신과 전문의 의학박사로 부산대학교 의과대학 신경정신과교실에서 강의하면서 신경정신과 주임교수에 이어 부산대학 의과대학 부속병원 원장역임. 부산시 청소년 대책위원, 아동사업소 전문위원, 부산시 교육위원회 민간 장학위원, 상담지도위원, 특수교육 판별위원, 한국방송공사 부산방송본부자문위원, 부산중·고등학교 총동창회회장, 학교법인 중앙대학교 이사, 청조장학회(부산중·고) 이사장, 한국산업카운셀러협회 이사, ㈜부산방송 문화재단 이사로 위촉받은 청소년문제 및 사회교육의 권위자로 종사.
저서로는 『젊은 의학도들에게 드리는 글』, 『대학생의 정신장애』, 『로제타스토운의 역설』, 『스트레스 역전시켜 건강하게 살자』, 『웃는 사람 우는 사람』 외 수십여 권의 저서, 편저, 수십 편의 학술연구논문 및 감수들에 이어 박조열 신경정신과 병원 개원. 현재는 부산대학교 신경정신과 창립자로서 60주년 기념행사 준비 중에 있음.
박향순
1939년생. 천주교 봉사단체, 서울 문리사범대학(2년제), 불란서 7대학 심리학 학·석·박사. 논문강연, 아동정신장애아 학교, 청소녀·청소년원, 성인정신병원 근무. 1988년 귀국 후 한국심리상담소를 거쳐 현 희망 심리상담소(구. 한국 정신건강 상담연구소)를 운영하면서 「언어 식민지」, 「우리 이름 문화」, 「하이 서울」 그 외의 글(www.mentalcyber.com)들로 ‘우리말 쓰기 운동’에 종사.
희망 심리상담소 (www.mentalcyber.com)

목차

머리말 _8
첫째갈래 - ‘욱’하는 우리 사회 _11
1) ‘욱’은 무엇인가? _16
화와 분노
2) ‘욱’의 원인, 예방과 해법은 곧 대화 _19
3) 대화에서 덤으로 얻는 훌륭한 크나큰 선물 _32
4) 우리는 무슨 이유로 이 중요한 대화를 할 줄 모르는 사람들이 되었을까? _33
서구의 대화문화
존중 / 민주주의 / 생각하기 / 자녀존중의 근원 / 종교가 자녀존중에 끼친 영향 / 개인주의가 자녀존중에 끼친 영향
한국의 대화문화
자녀에 대한 소유개념 / 수직관계 / 소유형 부모, 수직관계 결과 / 어린 자녀에 대한 인식 / 유교가 대화문화에 끼친 영향
둘째갈래 - 대화 _47
1) 대화란 무엇인가? _48
말 / 대화
2) 대화는 어떻게 해야 하는가? _50
대화할 때의 자세
존중 / 우선 오해풀기 / 진심어린 눈으로 마음을 다해 듣는 자세 / 솔직하고 진솔하게 / 상대가 말을 하도록 / 대화 도중의 격한 순간 / 공감
3) 어릴 때부터 대화교육이 필요한 이유 _56
4) 부모·자녀 대화에서 주의할 점 _59
5) 대화는 우리에게 어떤 좋은 점을 가져다주는가? _62
셋째갈래 - 인성 _65
1) 인성의 개념 _66
2) 인성교육이란 무엇인가? _66
3) 인성교육의 중요점 _67
4) 인성교육을 위해 알아둘 점 _71
우리 전통육아법에서 자연발생한 인성 / 정과 효 / 정 사회의 연장선 / 영유아의 전능감
인성교육을 위해 중요한 점
자존감 / 부모의 자존감 / 중요한 문제점
아동기·청소년기의 인성교육
전전두엽(Prefrontal Cortex) / 전전두엽이 미성숙한 학생들의 특징
5) 인성교육의 문제점 _102
가정의 문제점 / 학교의 인성교육에 바라는 점
6) 우리는 앞으로 인성교육을 위해 특히 어떤 점들을 교육해야 할 것인가? _109
기본과 상식 / 정직 / 올바른 의식과 가치관과 분별력 / 미성숙과 성숙 / ‘고마워’, ‘미안해’ / ‘입장 바꿔 보기’(역지사지) / 책임감 / 효심 / 나라사랑 / 우리말· 글 사랑 / 공동에 대한 의식교육
넷째갈래 - 대화교육과 인성교육의 ‘국민운동’ _155
1) 어른, 부모교육이 우선 _158
2) 어린이집에서부터 교육 _165
3) 종교계가 나서야 하는 이유 _166
교회에 바라는 점
곁붙임 - 어린이를 진정 사랑한다는 것은 _182
언어식민지 _187
하이 서울에 대하여 _190
우리 이름 문화 그리고 서양 이름에 대하여 _192
우리말과 영어 _195
(영어를 배우고 가르칠 때에 반드시 가져야 할 우리의 자세)

한줄 서평