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나쁜영어 뽀개기

김현곤 | 지식과감성#
  • 등록일2018-02-20
  • 파일포맷pdf
  • 파일크기1 K  
  • 지원기기아이폰, 아이패드, 안드로이드, 태블릿, PC
  • 보유현황보유 1, 대출 0, 예약 0
  • 평점 평점점 평가없음

책소개

김현곤

미국 University of Nevada, Reno에서 영문학을 전공했다. 이후 약 20여 년간 대학과 학원에서 영어 강의를 해오고 있다. 이번 ‘나쁜영어 뽀개기’는 필자의 첫 출판으로 독학용 영문법 학습서에 해당한다. 이 책은 기존의 잘못된 영어 문법 체계를 비판하고 원어민의 언어습득 방식을 이해함으로써 영어학습의 새로운 틀을 마련하고자 하는 취지에서 기획되고 출판된 영어 학습서다.
필자는 이 책을 시작으로 향후 대학 입시용 영문법 교재, 각종 공무원 영어시험용 교재 등 일련의 영문법 저서들을 통해 올바른 영어의 구조에 대한 이해와, 스스로 문장의 뼈대를 세워 나갈 수 있는 그만의 방법을 공개해 나갈 계획이다. 현재 부산시 금정구 장전동의 위스타트 어학원 원장이자 대표 강사다. 세련되고 명쾌한 강의로 토익, 토플, 공무원시험 등을 준비하는 수험생에게 고득점으로 가는 길을 열어준다.

저자소개

김현곤
미국 University of Nevada, Reno에서 영문학을 전공했다. 이후 약 20여 년간 대학과 학원에서 영어 강의를 해오고 있다. 이번 ‘나쁜영어 뽀개기’는 필자의 첫 출판으로 독학용 영문법 학습서에 해당한다. 이 책은 기존의 잘못된 영어 문법 체계를 비판하고 원어민의 언어습득 방식을 이해함으로써 영어학습의 새로운 틀을 마련하고자 하는 취지에서 기획되고 출판된 영어 학습서다.
필자는 이 책을 시작으로 향후 대학 입시용 영문법 교재, 각종 공무원 영어시험용 교재 등 일련의 영문법 저서들을 통해 올바른 영어의 구조에 대한 이해와, 스스로 문장의 뼈대를 세워 나갈 수 있는 그만의 방법을 공개해 나갈 계획이다. 현재 부산시 금정구 장전동의 위스타트 어학원 원장이자 대표 강사다. 세련되고 명쾌한 강의로 토익, 토플, 공무원시험 등을 준비하는 수험생에게 고득점으로 가는 길을 열어준다.

목차

Chapter I 영어문장의 구조를 파악하라 : 의미단위와 문장의 뼈대
Unit I 기존 영어 문법의 딜레마
1. 첫 번째 딜레마 : 계층적 구조에 대한 이해 부족
2. 두 번째 딜레마 : 문장의 뼈대에 대한 이해 부족
Unit II 계층적으로 영어구조 이해하기
1. 영어의 계층적 구조 : 음운에서 구와 절까지
2. 문장의 뼈대(template) : 어순의 배열과 동사의 형식
Chapter II 영어 문장의 의미단위를 이해하라 : 의미단위마다 그 기능과 역할이 있다
Unit I 단어(1차 의미단위) : 한 개의 단어로 표현되는 문장의 구성요소
1. 단어(1차 의미단위)의 구조
2. 단어의 기능과 역할
Unit II 구단어(2차 의미단위) : 구단어로 표현되는 문장의 구성요소
1. 구단어(2차 의미단위)의 구조
2. 구단어의 기능과 역할
Unit III 구와 절(3차 의미단위) : 구와 절로 표현되는 문장의 구성요소
1. 전치사구
2. 부정사구
2-1. to부정사구
2-2. V-ing 부정사구
3. 문장과 절
3-1. 문장
3-2. 대등절
3-3. 종속절
Chapter III 문장을 완성하라 : 각 의미단위를 문장성분에 결합하라
Unit I 문장 완성의 개요 : 문장성분에 부품을 결합하는 방법
1. 문장성분에 각 의미단위의 결합
2. 문장성분에 결합하는 위치에 따른 의미단위의 기능과 역할
Unit II 부사적 수식어 : 단어, 구단어, 구와 절의 결합
1. 문두와 문미의 부사적 수식어
2. 콤마(comma) 뒤의 부사적 수식어
Unit III 주어, 목적어, 보어 : 단어, 구단어, 구와 절의 결합
1. 주어
2. 목적어
3. 보어
Unit IV 형용사적 수식어와 명사의 보어 : 단어, 구단어, 구와 절의 결합
1. 형용사적 수식어(후치 수식)
2. 명사의 보어(동격)
Unit V 동사 : 동사와 부정사, 수일치, 수동/능동, 시제
1. 동사(정형동사)와 부정사(비정형동사)
2. 수일치(주어+동사의 수일치)
3. 수동/능동
4. 시제
Chapter IV 의미단위로 읽어라 : 의미단위로 사고하기
Unit I 의미단위로 사고하기 : 문장에서 의미단위 찾기
Unit II 의미단위로 읽기 : 각 구성요소의 기능과 역할에 따라 의미단위로 읽기

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