강원도 삼척 지역에서 20여 년간 아이들을 만나고, 동시에 두 딸과 함께 책을 읽어 온 ‘책벌레 선생님’ 권일한 선생님이 아이들과 나눈 글쓰기 대화. 아이들이 쓴 글을 오만 편 이상 읽고 이만 편가량 답글을 써 주고 수천 편을 함께 고치면서, 글로 아이를 만나고 마음을 나누며 함께 대화한 내용을 모았다.
권일한
저자 권일한은 일기 쓰기 싫어 예전에 쓴 일기 그대로 옮겨 쓰던 사람이 교사가 되었습니다. 날마다 똑같아 보이는 일상에서 놀라움을 표현한 글에 반해 일기가 얼마나 소중한지 뒤늦게 깨달았습니다. 아이들 마음에서 순수함, 새로움, 놀라움을 보고 글쓰기에 빠졌습니다. 아이들 글 읽고 답글 써 주고 다달이 문집 만드는 데 빠져 왕따 아닌 왕따가 되었습니다. 아이들이 쓴 새로운 보물을 만날 기대에 왕따를 자청하며 즐겁게 학교에 가고 있는 선생입니다. 쓴 책으로 《책벌레 선생님의 행복한 책 이야기》,《성경을 돌려드립니다》가 있고, 강원도 삼척 지역에서 아이들을 가르치고 있습니다.
들어가며 7
1. 마음을 바꾸고 시작하세요 15
1. 글을 쓰기 싫어한다고요? 17
2. 잘못된 가르침을 돌이켜 보세요 23
3. 바다를 그리워하게 하세요 26
4. 속이 후련해지게 해 주세요 30
5. 가치를 부르짖으세요 35
6. 자기 길을 걷게 하세요 41
2. 글을 쓰기 전에 준비하세요 47
1. 아이를 알아야 합니다 49
2. 함께 글감을 찾아 주세요 56
3. 친구 글을 읽어 주세요 63
4. 두 가지 방식을 기억하세요 69
5. 날마다 돌을 깨세요 75
6. 풀밭으로 달려가세요 82
7. 실패하면서 배우세요 86
3. 갈래별 글쓰기 93
1. 또 하자고 조른다 - 탐정 글쓰기 96
2. 한순간을 붙들어라 - 1분 글쓰기 106
3. 삶을 표현하는 즐거움 - 일기 쓰기 112
4. 속 시원히 털어놓자 - 상담 글쓰기 134
5. 아하, 이거야! - 시 167
6. 교과목을 뛰어넘자 - 주제 통합 글쓰기 200
7. 삶과 통합하라 - 교과 글쓰기 212
8. 대상에 가치를 부여하자 - 조사 보고서, 소개하는 글 230
9. 대상을 잘 찾아라 - 설명문 237
10. 몸을 움직이면서 글을 써 보자 - 도전하고 글쓰기 242
4. 글을 쓴 뒤에 249
1. 함께 다듬으세요 253
2. 마음을 울리는 소리를 들으세요 258
3. 줄이고 지우고 짧게 쓰세요 266
4. 가치를 나눠 주세요 - 문집 281
나오며 287
부록 291