서울대학교 외교학과를 졸업하고 한양대학교에서 언론학 박사학위를 취득했다. 1988년부터 2011년까지 중앙일보에서 기자로 근무하면서 일본특파원, 논설위원, 국제부장 등을 지냈으며, 대학평가 실무를 4년간 총괄했다. 2011년부터 가천대학교 미디어커뮤니케이션학과 교수로 있으며, 사회과학대학 학장과 신문방송국 국장을 맡고 있다. 저널리즘과 4차 산업혁명 시대의 빅 데이터 분석, 커뮤니케이션 변화가 주요 연구 분야이다. 교육부의 장관정책자문회의, 대학자율화위원회, 대학구조조정위원회, 대학선진화위원회, 글로벌 Ph.D 위원회 등의 위원을 역임했다. 저서로는 《한국의 지하경제》(공저), 《끄덕끄덕 세계경제》(공저), 《닛폰 리포트》, 《저널리즘 이론과 현장》, 《R을 이용한 공공데이터 분석》 등이 있다.

목차

추천사 | 김도연 (교육과학기술부 전 장관, 포스텍 전 총장)

염재호 (고려대 명예교수, 제19대 총장)



집필진





서문 | 미래 인재를 키우는 새로운 대학을 꿈꾸며



1부. 새 시대를 맞이하는 미래의 인재



1장. 급변하는 세계 속 미래를 위한 새로운 도약



1. 한 걸음 앞서 나가는 인재가 맞이하는 미래

우리는 문명사의 대전환을 맞이하고 있다 | 인재를 키우는 새로운 공식이 필요하다 | 21세기 인재는 최고가 되어야 한다



2. 변화하는 인재에게 다가오는 미래

변화를 두려워해서는 안 된다 | 이제는 스펙이 실력을 말해주지 않는다 | 미래 기업에서 필요로 하는 인재와 리더





2장. AI 시대를 살아가는 미래형 인재



1. AI와 한 팀으로 일하는 시대가 온다

인간과 AI가 공존하는 시대 | 미래 인재가 AI 시대를 준비하는 이유 | AI 기술을 활용하는 훈련이 필요하다 | 인공지능과 협력하기 위해 필요한 역량



2. 디지털 전환을 맞이하는 미래의 일잘러는 다르다

팬데믹 이후 교육의 디지털 전환 | 미래의 인재는 어떤 일을 하게 될까 | 일 잘하는 사람의 기준은 바뀐다 | AI와 일하되 감성을 놓치지 말라 | 미래 인재가 세상을 보는 눈



3. 새로운 꿈을 품고 새 시대에 뛰어들자

하고 싶은 것을 마음껏 하며 꿈을 찾자 | 가슴에 불덩이를 품은 학생, 가슴에 불 지르는 교수 | 21세기 인재로 성장하기 위한 경험의 장 | 우리는 여전히 대학에서 배운다 | 시야를 넓혀 변화를 받아들이자





2부. 새로운 인재를 키워낼 미래의 대학



3장. 교육의 위기와 혁신의 방향성



1. 한국 고등교육의 위기와 현실

국제적으로 뒤처지고 있는 우리의 대학 경쟁력 | 악화되는 재정에 부실해지는 교육 여건 | 너무 높은 우리나라 사립대학의 비율 | 학령인구 감소로 벼랑 끝에 몰린 대학 | 가치가 살아 있는 대학, 비전이 있는 대학



2. 세계 고등교육은 어떻게 혁신해왔을까

근대대학 모델의 탄생 | 비생산, 비실용적인 대학의 쓸모 | 21세기 고등교육 혁신의 사례 | 시대적 소명에 응답하는 대학 혁신 | 다양성, 연결, 플랫폼에 집중하라



4장. 미래 인재를 기르는 새로운 교육의 장



1. 이제 대학은 AI 융합 인재를 양성해야 한다

미래 산업이 요구하는 인재는 AI 융합 인재와 연구 개발 전문가 | 100명의 학생과 100개의 성공 모델 | 맞춤형 학습 시대를 위한 대학의 준비 | AI를 활용한 과학적인 학생지원 교육 서비스



2. 배움에 한계가 없는 교육의 재창조

온라인 학습 시대: 학부 교육의 시간과 공간 혁신 | 공급자 다양화 시대: 고등교육 독점의 끝 | 개방과 연결 시대: 공유대학



5장. 미래 인재들을 위한 새로운 대학



1. 미래 시대는 새로운 인재, 새로운 대학을 요구한다

생각하는 방식, 일하는 방식을 모두 바꿔야 하는 시대 | 새로운 인재를 요구하는 시대 | 새로운 인재 양성을 위한 새로운 대학



2. 학생의 성공에 집중하는 대학 혁명이 시작되었다

학생을 개별적으로 성장시키는 대학 | 대학이 기대하는 인재로 성장시키는 교육 환경 | 빠르게 진화하는 대학 생태계의 변화



3. 미래의 변화에 대비하라

미래와 세계를 변화시킬 인재를 준비하자 | 한국 고등교육의 과제와 희망



참고문헌

한줄 서평